1. 研究目的与意义 一、研究背景 英国Diana王妃的车祸真的是意外吗？HIV是用于控制人口的人造病毒？在类似事件中，部分个体在事件解释时表现出“阴谋论”倾向，主要表现为认为事件的公开解释是一种蓄意欺骗，背后是有权力集团在操纵着事态的发展及结果的，同时这种想法很难被改变。大量控制感的跨文化研究揭示东方人，尤其是中国人的控制感长期处在较低的水平，而新兴的补偿性控制理论提出，个体在丧失控制感后会产生特殊的补偿途径，即泛化结构确认。进一步使个体产生模式识别、信奉阴谋论等知觉、信念、行为上的变化。 在心理学领域，阴谋论(conspiracy theory)，是对社会事件作出的未经证实的、不太合乎情理的说法，该说法宣称事件是权力群体或组织秘密联合策划的行动。从过往事件可以发现，阴谋论者的认知中存在封闭的信念体�

1. 研究目的与意义 研究背景： 随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的手机持有者发现自己已经无法离开这个设备。哪怕只是半天儿不见，也会魂不守舍，坐卧不宁。高科技在给人们带来沟通便捷的同时，也将一种“新鲜病”——手机依赖症。 目前国外研究者也没有给手机依赖一个明确的定义。Brod 认为所谓“手机依赖”其实是一种技术压力，它包括两个因素: 一是对手机的过度使用，二是在公共场合不顾他人感受，无忌惮地使用手机。也有一类研究者将手机依赖归结到心理问题，着重强调手机依赖的心理和行为特征。Toda 等人借助行为依赖和躯体依赖的部分理论，将手机依赖定义为“过度使用和间歇性的渴望使用移动电话”。也有人认为手机依赖是一种社会现象而非个体的身心问题。 目前，我国手机依赖的严重程度比起国外严重许多，这

1. 研究目的与意义 拖延是指不必要的推迟任务，以至于产生了主观上的不适体验的行为。拖延者明知道应该在预定的时间进行任务或者完成任务，却产生了在非必要的条件下推迟了进行任务或完成任务的行为，并且这种行为导致自身的一些负面情绪。 大学校园中，拖延行为在大学生的身上越来越严重，“作业等到最后一天再写”、“上课总是迟到”、“定好的学习计划一拖再拖”等等现象层出不穷。很多学生的拖延已经严重的影响的他们的成绩，导致诸多学科不及格，更有甚者毕业都成了问题，然而拖延的危害远远大于这些。拖延现象的普遍导致大学生在面对一些难题时更有可能选择逃避，不求上进，严重影响他们以后的工作生活和事业的发展。因此拖延的研究十分迫切和重要的，研究拖延的产生原因、相关因素具有重大意义。 人格是个体在行�

1. 研究目的与意义 随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，受到了越来越多的消费者的关注，手机的使用情况成了生活方式研究的重要组成部分。而在校大学生作为一个特殊的消费群体，人数众多，在当前的经济生活中，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成等方面发挥着不可替代的作用。同时，在校大学生的消费现状、消费特点在一定程度上可以折射出当代大学生的生活状态和价值取向。 性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。性格也可称为个性或人格，简单的说，性格就是个体独有的�

1. 研究目的与意义 研究背景： 目前大学生的人际交往的状况不容乐观，人际关系适应不良或人际交往不良成为导致大学生心理问题产生的首要原因，占40%以上。在现今高校中因人际关系处理不当而引发的问题也越来越多，云南大学马加爵时间，复旦研究生投毒事件等的发生都值得我们深思和深究。 西方社会分层研究中，过去的几十年中占据统治地位的是韦伯的“三位一体”社会分层理论，从财富、声望、权利3个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域中的不平等。在国内研究中，主管社会地位分析的研究成果在近几年才开展，目前国内针对主管社会地位的研究上，主要集中于评价体系的建构。 语言能力是人类智力的重要组成部分，也是构成人力资本的重要环节。语言能力通常表达为一个人对于语言的掌握和运用水平，包括语言理�

1. 研究目的与意义 1．研究的背景、目的及意义 研究背景： 情绪是多成分组成、多维量结构、多水平整合，并为有机体生存适应和人际交往而同认知交互作用的心理过程和心理动机力量，情绪的交往功能通过情绪表达来完成。情绪表 达有面部表情的表达、肢体的表达以及言语的表达三种方式。 过去，研究者们偏重于对面部表情的研究。近年来，对情绪的言语表达的研究逐渐兴起。言语的表达又包括直接表明情绪状态的词汇和句子（如：我很高兴）以及说话时能够反应出情绪状态的语气语调（如：用欢快的语气说“今天是周末呢！”）。 在情绪状态下，由于情绪的生理唤醒，人的呼吸及发声也会与常态不同，这种情况下的语气语调就会产生变化，研究者称之为情绪的语音表达。观察者根据言语表达中语气语调的特征及其改变来判断情绪表达者的情

1. 研究目的与意义 研究背景： 在积极心理学领域，品格优势和主观幸福感是研究的热点和重点。品格优势被认为是对幸福感的影响最全面的因素。基于品格优势的干预活动被广泛应用在教育和青年发展领域。而对幸福感的探究不仅仅是一个学术领域，更是人们对生活的美好愿望和追寻目标。情感体验在幸福感研究中居于核也地位，并且生活满意度的认知判断取决于情感体验。 近些年,研究者们针对负性生活事件和主观幸福感的关系做了许多考察,结果表明负性生活事件对主观幸福感有着较大的影响,同时这种影响受到许多因素的制约。制约因素大致来自两个方面:一是个体内部因素对于两者关系的影响,如个体的人格特征、应对方式等;二是外部因素对于两者关系的影响,如负性生活事件产生的时间、遭遇负性生活事件时得到的社会支持等。将所遭遇的�

1. 研究目的与意义 研究背景： 从出生开始一直保持单身，没谈过恋爱，被称作母胎单身，这个词来源于韩语的“"。随着对早恋、剩女等研究的出现，人们对恋爱、婚姻越来越关注。相关研究发现，当代大学生对恋爱行为趋于认同,初恋年龄日趋低龄化，一般大学生发生初恋时期在大一以前[9]，这里我们所说的母胎单身指的是在普遍恋爱年龄（年龄大于20周岁）却未有恋爱经历的个体。 婚恋观是个体对恋爱和婚姻基础问题的看法，是个体对爱情、婚姻家庭的根本态度及价值取向，包括恋爱目的择偶条件对性行为等的认识观点和见解。女性婚恋观伴随着时代变迁有着质的变化，从《祝福》的祥林嫂到《边城》的翠翠，从封建到自由。 研究的目的及意义： 探究母胎单身女的婚恋观特征和结构，将母胎单身女独立划分为一个研究群体，强调母胎单�

1. 研究目的与意义 研究背景： 在当代社会下，高等教育越来越普遍，大学中设置的专业也越来越全面，学生在升学中有调剂选项，而现在大学生的学习倦怠现象越来越普遍。美国临床心理学专家弗洛登伯格研究职业压力时提出了“倦怠”这一概念，学习倦怠就是引用该“倦怠”的概念而来。目前国内外学者的对学习倦怠下的定义不尽相同，总的来说，学习倦怠是指学习的人在长期的学习压力和负荷下精力耗竭，对学习等活动产生疲倦、提不起兴趣，对他人态度冷漠和成绩没达到预期目标而对学习呈现负面态度的一种现象。 研究目的： 本次研究旨在研究大学生专业承诺、成就动机与学习倦怠三者之间关系做一个调差。了解不同专业大学生的专业承诺，不同专业承诺与学习倦怠的相关关系与了解大学生的成就动机，研究成就动机与学习倦怠的相关关

1. 研究目的与意义 一、研究的背景 近些年来，随着中日矛盾的加剧以及抗战胜利七十周年的到来，大量抗战时期的档案资料被重新整理出版，抗日战争的历史又一次成为了最热门的问题之一。着眼抗战的历史研究，发现关于经济企业史中关于抗战时期企业内迁相关课题研究相对较少，于历史地理学方法进行的研究者则更少。 目前，关于企业内迁的历史研究具有代表性的有：其中成书较早的有孙果达的《去大后方-中国》、苏良智的《去大后方-中国抗战内迁实录》，两书都系统地研究和描述了抗战时期企业内迁的来龙去脉，对其中很多历史事件进行了较为详细的阐述，但前者主要以上海民营企业为主体进行研究；后者则主要依托个别几个企业的内迁经历侧重于对内迁历程的艰苦描述。成书较晚的相关著作有张守广的《抗