浅谈工作分析对提升大学生就业能力的重要性开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、大学生就业能力内涵麦克利兰（2005）曾在 1973 年撰写的名为《测量素质而非智力》的文章中对能力的概念下了定义，该文章后发表在《美国心理学家杂志》上，引发了十分广泛的讨论。

他认为仅仅凭智力测验来判断个人能力是不合理的，因为包括技能在内的大部分能力，都与员工所能带来的绩效息息相关，但这些能力都属于人的潜在特征，无法通过智力检测体现出来。

例如：知识、技能、自我概念、特质、动机等因素决定着工作是否有效。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究的问题论文研究大学生就业困难的问题，在分析大学生就业困难的成因的同时，运用工作分析的知识，探讨工作分析将如何提升大学生就业能力，以及是否能有效改善当下大学生的就业困境。

二、 研究的方法和手段一方面，本文将通过文献研究法，通过查阅文献的方式了解当下大学生的就业现状以及就业困境的成因，分析市场与学校培养之间为何存在偏差，导致用工荒和就业难同时存在的不合理现象。

另一方面，本文将通过分析比较法，分析工作分析的功能以及预期作用，并与当下困境的成因相比较，探讨工作分析能否有效缓解以上问题，以及工作分析对提升大学生就业能力的意义。