高校高水平排球运动队学训矛盾研究开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

高校高水平排球运动队肩负着代表学校参加全国及省级比赛，为学校争得荣誉的责任，同时他们作为竞技体育的后备力量，也为国家队输送着新鲜血液。

然而，高水平运动员在训练的同时，也要兼顾文化课学习，这就导致学训矛盾成为一个普遍性问题，并日益凸显。

因此，本研究旨在探讨高校高水平排球运动队学训矛盾的现状、原因、影响以及协调机制，为提高运动员的综合素质、促进体育与教育的融合发展提供参考。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，国内外学者对运动员学训矛盾问题给予了广泛关注，并从不同角度进行了一定的研究，取得了一些有价值的成果。

1. 国内研究现状

国内学者对学训矛盾的研究起步较晚，但近年来发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本研究的主要内容将围绕高校高水平排球运动队学训矛盾展开，通过问卷调查、访谈、文献资料分析等方法，对高校高水平排球运动队学训矛盾的现状、原因、影响以及协调机制进行深入分析，并结合案例分析，提出相应的对策建议。

1. 主要内容

1.高校高水平排球运动队学训矛盾的现状调查：-调查对象：选取若干所高校的高水平排球运动员、教练员等作为调查对象。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，并结合案例分析，对高校高水平排球运动队学训矛盾进行系统研究。

1.文献资料法：-通过查阅国内外相关文献资料，了解学训矛盾的概念、理论基础、研究现状等，为本研究提供理论依据。

-收集整理高校高水平排球运动队管理、训练、教育等方面的相关政策法规、文件资料等，为研究提供背景信息。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.研究视角的创新：-将高校高水平排球运动队作为一个特定群体进行研究，区别于以往对运动员群体进行的笼统研究，更有针对性。

2.研究内容的创新：-在分析学训矛盾现状、原因、影响的基础上，着重探索高校高水平排球运动队学训矛盾的协调机制，并结合案例分析，提出可操作性强的对策建议。

3.研究方法的创新：-采用问卷调查、访谈、案例分析等多种研究方法，并将定量分析与定性分析相结合，使研究结果更加科学、客观、全面。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 王晓,赵玉龙.高校高水平排球队“学训矛盾”的现状分析与对策研究[j].体育成人教育学刊,2023,39(01):66-70.

2. 陈晓,李鹏.新时代背景下高校高水平排球运动员学训矛盾协调发展研究[j].当代体育科技,2022,12(36):131-132 135.

3. 谢彦.高校高水平排球队运动员文化学习现状及对策研究[j].运动,2022(21):117-118.