初中语文美育教学实施策略探究开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

尽管美育这一概念在十八世纪才由德国的席勒正式提出，但早在古代时期，无论东方还是西方都曾有美育实践和美育意识的影子出现。这也说明美育在教育这一整个大体系中有着极其重要的地位。

20世纪中叶新中国成立以来，美育在我国不同时期的教育体系中的影响力和重视程度不同，再加上对美育的认知由不完善逐渐走向比较完善，期间美育的道路虽然一波三折，但总的来说，美育确实存在于我国教育的规划当中，其重要性也随着认知的完善而日渐得到大众的认可和重视。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容：

“互联网 ”浪潮下初中语文的美育现状与渗透路径。（详情见附件）

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

（1）文献研究法

根据论文的研究课题，查找相关文献资料，了解本课题相关的历史和研究现状。

4. 参考文献

[1] 中共中央办公厅，国务院办公厅.关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见.[s]北京：中共中央办公厅，国务院办公厅，2022

[2] 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）[s]．北京：北京师范大学出版集团，2022

[3] 林玮.“算法一代”的诞生：美育复兴的媒介前提[j].教育研究,2021,42(07):81-93.

5. 计划与进度安排

1. 2024. 11.15—2024.1.4 确定选题，收集资料

2. 2024.1.5— 2024.3.5 资料索引，阅读资料,下达任务书