司法社工介入附条件不起诉涉案未成年人观护帮教的个案探究开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

习近平总书记说，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。然近年来，随着经济社会发展，校园欺凌、暴力伤害等未成年人犯罪事件时有发生。据最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2021）》有关数据显示：2021年受理审查逮捕、受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人数较2017年分别上升30.6%、24.2%。盗窃、聚众斗殴、强奸、抢劫、寻衅滋事等五类主要犯罪占比超三分之二，从2017-2021年受理审查起诉14-16周岁未成年犯罪嫌疑人数来看，未成年人犯罪逐渐呈现低龄化趋势。因而，预防未成年人犯罪、降低未成年人犯罪率，是如今亟需解决的问题。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条中明确规定：“对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”附条件不起诉制度对这一方针进行了贯彻和运用，其旨在通过制定针对性的方案，帮扶涉案未成年，最大程度地降低对于未成年犯罪人的负面影响。据2021年相关数据，可以从中看出这一制度对于进一步提升教育挽救涉罪未成年人效果具有的重要意义。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

1、整理分析2014年-2021年期间我国未成年人犯罪的总体情况及主要特征。

2、探究国内外少年司法与司法社会工作的工作模式、具体情况及先进经验。

3. 研究的方法与步骤

研究方法： 主要采用个案研究法与半结构式访谈。

步 骤： 1、根据论文要求，确定个案研究对象和访谈对象。

4. 参考文献

[1] 肖姗姗.中国特色未成年人司法体系的构建[d].中南财经政法大学,2018.

[2] 杨莉.社会工作介入附条件不起诉未成年人观护帮教研究[d]. 四川外国语大学, 2021.

[3] 宋志军.未成年人刑事司法的社会参与问题研究[j].北方法学,2016,10(02):97-109.

5. 计划与进度安排

序号 起讫日期 工作内容

①2024.11.21——2024.12.16 毕业论文分组，确定选题

②2024.12.19——2024.02.24 进行文献阅读，调查资料收集