浙江省温州中学校园环境景观设计开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题的意义：

校园景观是一个功能复杂的综合体。它不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。而校园景观规划是设计校园整体形象的关键,对于学生德智体全面发展,树立教育品牌,提高教育质量,增强校园的凝聚力和向心力都具有重要的现实意义。

为师生提供良好的学习、生活环境

2. 研究的基本内容和问题

研究目标、内容和拟解决的关键问题：

该项目的总体规划设计目标为结合场地所在的水体和湿地大背景，形成布局合理、功能完善的校园环境，打造生态型、文化型、现代化的校园景观。设计内容为现代校园景观的营造，包括入口景观设计、教学区景观设计、运动区景观设计、生活区景观设计、行政区景观设计、植物景观设计、水体景观化处理和驳岸改造等。

拟解决的关键问题包括：

3. 研究的方法与方案

研究方法：

主要以景观设计学、行为心理学、景观生态学、教育学、美学等相关原理作为基础，综合运用调查、分析、演绎、比较研究、方案设计、图纸绘制等相关技术方法进行综合研究。

技术路线与实验方案：

4. 研究创新点

特色或创新之处：

以人为本

在校园规划中充分考虑并满足使用者的物质和精神需求，创造既能满足师生学习要求又能激发文化创造的空间和场所。如：空间组织与规划依据不同层次需要, 组织不同的活动空间；为满足人们回归自然的渴望, 各种空间中设施的设置、材料质感的应用, 景观的创造充分考虑人们钟情于自然的心理需求；植物配置选用有益于身心健康的保健植物, 各种消除疲劳的芳香植物。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2014年2月 实地考察，搜集规划用地相关资料，完成资料整理工作

2014年3月 构思设计方案，确定方案并绘制相应草图