水果湖儿童公园设计开题报告

1. 研究目的

本设计旨在探讨以“水果”为主题，结合场地特色和儿童需求，打造一个集游乐、教育、生态和文化于一体的综合性儿童公园。

通过对儿童行为模式、心理需求和场地现状的深入分析，力求在功能布局、景观设计、植物配置、安全保障等方面进行创新，创造一个安全舒适、富有吸引力、促进儿童身心健康发展的户外活动空间。

4. 研究的方法与步骤

本设计将采用多种研究方法，包括：
1.文献研究法:通过查阅国内外儿童公园设计相关的文献资料，了解儿童公园设计的理论基础、发展历程、设计理念、案例分析等，为本设计提供理论依据和参考。

2.实地调研法:对水果湖儿童公园进行实地调研，了解场地的地理位置、周边环境、交通状况、场地现状等，并对目标用户进行问卷调查和访谈，了解他们的需求和建议。

3.案例分析法:收集和分析国内外优秀的儿童公园设计案例，学习其先进的设计理念、设计手法和技术应用，为本设计提供借鉴。

5. 研究的创新点

本设计力求在以下几个方面有所创新：
1.主题创新:将“水果”主题与儿童公园设计相结合，打造独具特色的主题公园，并结合场地实际情况和地域文化，赋予其更深层次的文化内涵。

2.功能创新:在满足儿童游乐需求的基础上，融入自然教育、科普体验、文化传承等功能，打造多功能、复合型的儿童活动空间。

3.形式创新:在景观设计、植物配置、游乐设施等方面进行创新，例如利用水果造型进行景观设计，营造充满童趣的游乐氛围。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 张一鸣,李晓东,王思雅,等.城市儿童友好空间营造策略研究——以深圳市儿童公园为例[j].城市建筑,2020,17(18):129-131.

2. 谢波,谢颖.儿童友好视角下城市公园设计策略研究——以天津市为例[j].山西建筑,2021,47(17):110-112.

3. 冯媛媛.基于儿童行为心理的城市公园设计探析[j].居舍,2022(07):133-134.