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1. 研究目的与意义

毕业设计是在本科学习阶段中的重要环节，是一次较为系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计，将学过的专业基础知识、专业知识综合运用，融会贯通，培养和提高调查研究、查阅文献资料、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，训练学生撰写论文或设计说明书、计算书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，以及阅读外文能力和计算机应用能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。

2. 国内外研究现状分析

框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，层间水平位移增量越小，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为延性框架,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。

3. 研究的基本内容与计划

1.完成文献综述或外文资料翻译

按照学校要求撰写文献综述字数原则上要求1000字左右,由学生独立翻译由指导教师指定的参考文献（2000-3000个外文字符）。

2.建筑设计

4. 研究创新点

在毕业设计的整个过程中，掌握具备工程制图、房屋建筑、力学、建筑结构、建筑施工技术及管理等知识及技能，熟练运用天正建筑、PKPM等软件。将学过的专业基础知识、专业知识综合运用，融会贯通，多方面培养和强化专业能力和全面思维。