1. 研究目的与意义

毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对大学阶段所学知识的一次综合运用，不但各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。运用所学理论知识解决工程实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，经受实际工程设计的锻炼.通过实际工程的结构设计和标书设计的程序与方法，初步掌握其设计原则、方法和步骤，了解当地定额的套用，熟悉建筑设计、结构设计,并获得基本技能的综合训练。解决铜山职业学校宿舍楼设计，结构和施工组织设计方面的实际问题。这对每个建筑工程技术专业的毕业生来说，是一个挑战，也是一次机会，这就是本毕业设计的目的及意义。

2. 国内外研究现状分析

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱共同组成框架来抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。框架结构又称构架式结构。框架按跨数分为单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其主要优点是建筑平面布置灵活，能够较大程度地满足建筑使用的要求。但框架结构的侧移刚度小，水平作用下抵抗变形的能力较差，在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大。为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求，柱子截面往往很大，很不经济，也减少了使用面积。所以在地震区的框架结构不宜太高。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容

1.建筑设计内容

方案设计，运用autocad进行施工图绘制，包括其平面图，立面图，剖面图，且满足设计规范和任务书的要求。

4. 研究创新点

强调以人为核心，塑造更优美的室外环境，符合人的生活轨迹，功能合理，让学生能在其中方便、安全、卫生、舒适地生活和学习。建筑内部设施齐全，同时满足节能要求。整栋建筑有深厚的文化内涵。