1. 研究目的与意义

通过在这一学期的毕业设计教学环节中，培养土木工程专业本科毕业生的各科综合应用所学基础课程和专业课知识和相关技能，在设计过程中能巩固所学的知识和创新能力。

在我们没有毕业以前，毕业设计是我们最后这半年的学习和综合训练的实践环节，是我们运用知识和设计实践的重要过程,也是综合素质与实践能力培养效果的全面检验。

所以对于我们每一个毕业生做毕业设计时都要认真努力的完成,这也为我们在踏上工作岗位时打下了坚固的基础和设计的各种综合能力。

2. 国内外研究现状分析

 我国的土木工程建设从20世纪50年代起一直没有停过，且发展很快，尤其在近年来，发展极为迅猛，几乎整个中国成了一个大的建设工地。
新的高楼大厦、展览中心、铁路、公路、桥梁、港口航道及大型水利工程在祖国各地如雨后春笋般地涌现，新结构、新材料、新技术大力研究、开发和应用。
发展之快，数量之巨，令世界各国惊叹不已。

							剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
						
3. 研究的基本内容与计划
1、建筑设计部分内容（1）说明书：饰面及屋面、门窗、施工说明，主要技术经济指标、工程概况，总平面图等；（2）平面图：首层平面；（3）立面图：正立面；（4）剖面图：楼梯处剖面；（5）详图：墙身。
（6）建筑图纸数量：3张左右（1#图幅）（平、立、剖1：100，详图1：40、1：20等）,cad成图。
2、结构概念设计部分内容（1）说明书：施工说明，结构表，主要技术经济指标；（2）基础结构平面布置图及详图；（3）柱、梁、板结构平面布置图及配筋图（平法标注，附  相 关详图、预制构件表及钢筋表）； 图纸内容：3张左右（1#图幅）（平面1：100，详图1： 40、1：20等），cad成图。

							剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
						
4. 研究创新点
（一）拟解决的主要问题： 1．创新点：计划完成从建筑、结构全部设计过程，强化 综合能力。
（二）、实现途径、方法和手段： 1．实现途径：根据目前设计院建筑设计与施工的现状，参照相似例子，在此基础上对两大专题逐一地进行设计（计算）、修改、完善，再进行综合。
 2.研究方法：主要采用调研法、比较法和文献法。

							剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付