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1. 研究目的与意义

学区房的稀缺性带来的问题已经成为社会各界关注的焦点，但是对其学术研究相对较少。一方面是社会学角度的研究，即城市住房居住功能变迁和学区房房价因求学资格问题而走高的定性分析；从学区房的热销等教育投资购房现象出发，关注教育公平和社会分层的关系问题，分析社会分层造成的教育难公平的困境，并提出应对措施。另一方面是对各大城市学区房房地产市场的分析。

通过已有文献研究发现，学区房研究大部分集中在对于社会问题的探讨上，相对的价格形成机制分析不够深入，多限于定性评价而缺乏定量分析，这正是本文研究的出发点。南京教育资源丰富，是我国重要的教育科研基地。自从南京市教委颁布了就近免试入学的政策以来，南京市学区房悄然升温。南京学区房也成为了全国学区房发展中的典型性之一，南京也是教育资源最为集中，学区房供求最为紧张的地区之一。因此，研究其价格的形成机制具有重要的意义。笔者选取了南京市的学区房为研究对象，通过定性与定量分析相结合的方法，在分析了影响房地产价值的因素后，对房地产价格的发展趋势进行了分析，这样使人们对学区房有一个清醒的认识，并使人们在购房时选择对自己最适合的房子。

2. 国内外研究现状分析

见 附页文献综述

3. 研究的基本内容与计划