全文总字数：859字

1. 研究目的与意义

写作本论文的目的及意义在于：本论文通过分析电影《大学新生》中出现的俚语主要剖析美国英语中青年学生使用频率较高的校园俚语的特点及发展的限制性因素。

作为英语惯用语之一的俚语,大量出现在英文电影中因此了解和掌握英文电影中俚语的特点，旨在帮助提高外语学习者的文化素养，理解英美人的思维方式，更能从一个方面窥探英语发展的趋向，加深对西方文化的理解以便更地道的进行交流。

2. 国内外研究现状分析

文献综述昔日难登大雅之堂的俚语已发展成美国英语中使用频率较高的一部分，在报刊，杂志，电影均有出现，并且备受新一代年轻学生的推崇。

作为美国社会中思想活跃的群体，学生们在使用俚语的过程中逐渐发展出属于其自身的内部语言校园俚语﹙这里主要指大学﹚，并且自成一体，独具特色，广受青年学生青睐。

近年来，国内外学者都对此做了广泛而深刻的研究。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容: 校园俚语的特点包括词汇的特点，语法的特点，修辞的特点，以及校园俚语发展的限制性因素包括使用范围的有限性，使用寿命的短暂性。

研究计划：（1）准备阶段 2011年11月1日~12月31日 搜集资料，定题，完成论文提纲，提交任务书和开题报告（2）撰写阶段 2012年1月1日~4月30日 完成论文初稿（3）修改阶段 2012年5月1日~5月25日 完成论文修改（4）答辩阶段 2012年5月26日 论文校对和答辩（5）归档阶段 2012年5月27日~31日 论文总结和归档

4. 研究创新点

本文的特色在于通过分析电影《大学新生》的台词从语言本身的角度看美国大学校园俚语的特点，及其发展的限制性因素。

表现了青少年的语言风格和特点。