1. 研究目的与意义

本次毕业设计选择的题目是中学综合实验楼设计。

中学综合实验楼不仅要满足普通中学的教学要求，还要通过合理布局，满足其多功能用途。

本次设计结构方案选择采用框架结构，框架结构具有传力途径明确，结构布置灵活，具有良好的抗震性能和整体性。

2. 国内外研究现状分析

当今学校综合实验楼发展日新月异，它的设计具有很强的科学性、技术性、综合性，多功能用途是他的显著特征。学校综合实验楼，既要保证良好的安全性，又要适应新时代学生德智体美劳全面发展的培养要求，已经成为一项新的研究课题。

汶川地震以来，学校建筑的安全性能越来越受到社会的关注，设计作为保证结构安全的性的重要环节，也越来越受到工程专家的重视。学校综合实验楼遍布全国各地，规模不一，结构形式多样，由于其自身结构功能的复杂与设计施工的繁琐，其研究、设计和施工质量等相比其他民用建筑发展较为缓慢。

在国外，新型学校建筑已经兴起，使用开阔的内部空间，良好的采光与通风，灵活的空间分隔，很好的满足了开放式教学的要求。在我国，由于教育方式的不同，这种开放式综合实验楼还未推广，但相比从前，现今的学校实验楼设计功能日益多样化，保证可靠性的同时，更加注重实用需要和人在内部的生理感受。由此可见，综合实验楼设计研究还有着巨大的发展空间

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

1.设计前期准备工作

设计前期准备工作主要包括搜集相关资料，如建筑图集、计算手册及相关国家规范

4. 研究创新点

力求以合理的空间布局和结构形式，保证建筑安全的同时，满足中学综合实验楼的多功能需要。