1. 研究目的与意义

毕业设计是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。通过毕业设计环节来培养自身综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计，将学过的专业基础知识、专业知识综合运用，融会贯通，培养自己调查研究、查阅文献资料、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高自己外文阅读能力及计算机应用能力，训练自身撰写论文或设计说明书、计算书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养自己理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。

本课题研究的是政府综合楼（南阳市宛城区政府综合楼设计）的设计。在指导老师的指导下，我将独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。对于培养我初步的科学研究能力，分析解决问题能力有重要意义。同时积极、独立的完成本次毕业设计也为今后的实际工作做出的必要的准备。

2. 国内外研究现状分析

办公建筑主要的结构形式为框架结构，近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架结构建筑。学校、办公楼结构设计采用框架结构，是由于框架结构能够提供较大的室内空间，平面布置较灵活，延性较好、方便施工承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点。因此框架结构体系在教育办公设施中的应用已越来越广泛。

3. 研究的基本内容与计划

内容：本毕业设计包括建筑设计和结构设计，其成果主要包括说明书、计算书和施工图三个部分。

建筑部分：① 平面图：1：100，包括首层、标准层和顶层等需要表达的平面；平面图外围尺寸三道，内部尺寸1~2道，一层平面图标注标高；②剖面图：1：100，不少于2个（要有一个楼梯剖面）；剖面图应标出标高值，层高尺寸线，洞口高及总高尺寸线；③立面图：1：100/1：150，2~3个。立面图标出窗高及立面分割要素的标高。建筑设计说明书用来说明设计内容，计算书是绘制施工图的依据，施工图是工程师的语言。

结构部分：（1）结构设计总说明（2）手算并完成结构计算书，（3）电算及计算机绘制结构施工图。运用pkpm软件进行结构布置并选择适当的模块进行结构分析计算，结合手算结果，用计算机完成结构施工图绘制。

4. 研究创新点

办公楼设计时如何把握好合理性，经济性至关重要。在规范允许范围内，采用框架结构，合理把握关键部位及次要构建，什么地方应加强，什么地方可以放松，对于整个建筑物保证安全及降低造价影响巨大，这也是我们在今后的设计中要不断提高和改进的。