1. 研究目的与意义

背景：

大提琴有很多经典的协奏曲，《埃尔加e小调大提琴协奏曲》就是其中之一，通过许多演奏家的演绎，成为了那个时代以至未来的经典，经久不衰。作为浪漫主义后期的大提琴协奏曲经典作品，在演奏技能技巧与写作方法上，相较于以前都有很大的提高，值得演奏者进行认真的研究与探讨。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

巴洛克时期和浪漫主义时期是西方音乐史上两个不同时期的音乐发展阶段，因年代差异，社会背景不同，音乐的风格也不尽相同。本文试从具体的作曲家的作品出发，浅谈浪漫主义时期大提琴作品的艺术风格以及演奏技巧。这部协奏曲与埃尔加的其他作品一样，均属于浪漫主义时期的巨作，堪称埃尔加晚年的佳作，曲中可以感受到作曲家晚年的悲伤与哀叹。这部协奏曲实际上足可与德沃夏克的《b小调大提琴协奏曲》，并列为同类作品中最伟大的作品。现在它已经已经在大提琴曲目中占据了牢不可破的地位，成为埃尔加具有代表性的标志。该课题的研究，一方面是在探究浪漫主义时期大提琴的音乐风格把握，另一方面也是对大提琴演奏技巧额研究。

预期目标：

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

通过大量查阅相关的埃尔加的历史以及对《埃尔加e小调大提琴协奏曲》分析的文献书籍、报刊杂志和网页，搜集资源信息，并结合自身的练习和实际演奏的情况，全方位的对此选题进行了解和分析。

步骤：

4. 参考文献

[1]张坤.埃尔加《e小调大提琴协奏曲》分析及版本比较[j].天津音乐学院,2017-12-10

[2]敖峥.e小调大提琴协奏曲与埃尔加.爱德华.威廉[j].科学管理研究,2004-12-30

[3]栾奕.埃尔加《e小调大提琴协奏曲》二度创作的美学初探[j].齐鲁艺苑,2010-12-15

5. 计划与进度安排

1． 第一周 2月20日——3月1日 开题报告填写，指导教师提出修改

2． 第二周 3月1日——3月7日 提交开题报告

3． 第三周 3月8日——3月14日 论文写作 研究相关文献资料