1. 研究目的与意义

背景：

一提到大提琴的经典曲目人们毋庸置疑总会想到巴赫的无伴奏组曲，如果说巴赫和他的作品即是一座城市，那大提琴无伴奏组曲便不仅仅是地基而是整座大厦。而他的作品中的每一个段落和部分就像是构成这座大厦中的楼层一样坚定不移地累积成了一座雄伟浩大的建筑。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

《巴赫无伴奏大提琴组曲》bwv1007尽管篇幅不长，但是这部作品的天成的呼吸感觉却给人一种引人入胜的感觉。这也是凸显了18世纪音乐的特点，当时的记谱除了音符连线以外很少有其他的标记，所以就更要注重将演奏者对于乐曲的理解注入其中。巴赫的6套无伴奏组曲中同时也是响应了巴洛克时期音乐以通奏低音占主导地位的特点。这6部套曲作品中的每一套作品，都拥有着一个调性，而这每一个调性都会表现出不同的色彩，曲风以及曲子的色彩往往可以映射出作曲家的感情，透过这不同的映射也不难发现作曲家灵魂深处的一缕缕感情，而提到乐曲的感情又和巴洛克时期作品庄严肃穆的特点有了反差。

预期目标：

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

通过大量查阅相关的巴赫历史以及对《巴赫大提琴无伴奏组曲》第一组曲分析的文献书籍、报刊杂志和网页，搜集资源信息，并结合自身的练习和实际演奏的情况，全方位的对此选题进行了解和分析。

步骤：

4. 参考文献

[1]宗柏. 大提琴演奏艺术300年. 台,北京华乐出版社，2004. 7801291182 [2]迪兰·亚历山尼安. 巴赫6首无伴奏大提琴组曲：bwv1007-bwv1012:分句、弓法、指法分析.人民出版社,2010.978-7（2010）103-04188-8 [3]邵义强.巴洛克乐曲赏析. 河北教育出版社,2004.7-5424（2004）-5284-7 [4]陈阳. 浅析巴赫大提琴无伴奏组曲. 辽宁歌剧院,2015. [5]程岩，温雪霖. 大提琴演奏技巧. 北京现代出版社,2015. 078-7（2015）5143-3421-0

[6]杜西林. 巴赫大提琴组曲演奏速度、弓法与指法分析──析保罗·艾特里版本第一、第三组曲. 贵阳师范大学,2007. 1671-444x-（2007）04-0035-06 [7]米德尔·威尔斯著 吴勇立译. 聆听巴赫.桂林漓江出版社,2014. 978-7（2014）5407-6898-0

[8]杨薇. 巴赫无伴奏大提琴组曲觅要. 四川音乐学院,1004-2172（2012）02-0134-05

5. 计划与进度安排

1． 第一周 2月20日——3月1日 开题报告填写，指导教师提出修改

2． 第二周 3月1日——3月7日 提交开题报告

3． 第三周 3月8日——3月14日 论文写作 研究相关文献资料