1. 研究目的与意义

错误记忆是指人们对过去事件的报告与事实之间发生偏离的现象。近年来， 错误记忆成为当前记忆研究的热点课题之一。对于错误记忆现象最早的研究始

于bartlett，他发现人的记忆具有重构的特征，强调记忆会主动地填充那些在回忆过程中缺失的片段，在这个过程中就会发生错误。在认知心理学中，错误记忆的研究范式主要分为基于词语的错误记忆研究范式和基于事件的错误记忆研究范式两大类。前者具体包括drm 范式、类别联想研究范式、无意识知觉研究范式；后者具体包括误导信息干扰范式、kk 范式、想象膨胀范式。drm 范式是研究错误记忆范式中应用最广泛的一个，在此范式下产生的错误记忆又称为关联性错误记忆。

认知方式是指个体在认知过程中所经常采用的、习惯化的方式，它是联系认知和个性的理想桥梁之一。近年来，关于认知方式对关联新错误记忆的研究颇多，但大多都是研究场独立与场依存对关联性错误记忆的影响，关于沉思型和冲动型风格对关联性错误记忆影响的研究较少。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

本文研究的是沉思、冲动型认知风格在有无警告下对不同关联性错误记忆的影响。关联性错误记忆是基于词语的错误记忆的研究，其中，词语的关联方式分为字形关联、字音关联和语义关联，沉思型认知风格在做出反应前深思熟虑，认真思考所有可能的选择，犯错误相对较少。冲动型认知风格对各种可能的选择做出简短的回顾后，迅速做出决定，往往出现较多的错误。实验采用2（认知风格：冲动型、沉思型）×2 （有警告、无警告）×3（关联方式：语义关联、语音关联、字形关联）的多因素混合设计。通过实验收集的数据，并进行相应的数据处理，分析他们在语义关联、字形关联、字音关联三种不同关联方式下以及有无警告下错误记忆的发生次数，比较他们的差异性，以及在统计学上是否有显著性差异，并给出研究结论；分析研究结论及其外部效度，进一步提出建议及展望。

预期目标：（1）沉思型和冲动型认知风格的测定。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：实验法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

4. 参考文献

[1] 何海瑛,张剑,朱滢. drm范式的关联性记忆错觉的研究综述[j].心理学动态, 2000,8(3):6- 11.

[2] 李力红,赵秋玲,张德臣.外显、内隐记忆与场依存一场独立认知风格关系的实验研究.心理科学,2002,25(5):614一615

[3]john c. borkowski and virginia a. peck. impulsivity and

5. 计划与进度安排

（1）2022-12-01 ~ 2022-12-28：检索文献资料，开始选题，了解论文写作的基本要求。

（2）2022-12-28~ 2022-01-28：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

（3）2022-01-28 ~ 2022-03-10：设计研究课题，完成开题报告。