1. 研究目的与意义

研究背景：随着科技的进步及手机产品的不断更新换代,手机也已逐渐成为一种新的生活方式。这在给人们带来更便利的生活和无穷欢乐的同时,也逐渐带来了无法忽视的严重问题,手机的过度使用对人们的学习、工作和生活造成了严重的消极影响。大学生作为社会发展的后备人才,也已经受到手机依赖的困扰。

研究目的：探究大学生手机依赖与社会支持及人格特质的关系。

研究意义：大学生在使用手机的过程中出现了一系列的心理变化，这些变化表明手机的过度使用已经对大学生的心理产生了质的变化。积极开展手机使用的心理学研究，探究手机依赖与社会支持及人格特质的关系，可以为过度使用手机提供心理干预与预防，可以让人清楚地认识多媒体背景下大学生心理行为的发展机制。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

本文的研究内容包括三个方面。第一，对大学生手机依赖、社会支持和人格特质的相关文献进行收集与整理，形成研究的理论基础。第二，以大学生为研究对象，探究大学生人格特质、社会支持与手机依赖之间的关系，从而进一步了解大学生手机依赖情况。第三，提出干预大学生手机依赖的具体措施。

预期目标：（1）界定手机依赖、社会支持及人格特质的定义。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献法与问卷调查法

步骤：（1）发现并提出问题；

（2）整理并梳理相关文献；

4. 参考文献

[1] 王雁飞. 社会支持与身心健康关系研究评述[j]. 心理科学,2009,27(5):1175-1177.

[2]宫宇轩. 社会支持与健康关系研究概述[j]. 心理学动态,2011,2(2):34-39.

［3］王晶.大学生手机依赖现状的调查研究［j］.科学与财富，2010,（9）：73-74.

5. 计划与进度安排

1、2022-10-7 ~ 2022-10-27： 查资料，选方向，了解论文写作的基本要求

2、2022-10-28~ 2022-12-22：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。

3、2022-02-17~ 2022-03-30：搜集有关本课题的文献资料，进行研读、梳理，完成开题报告。