1. 研究目的与意义

课题来源于工程实际，具有较强的工程背景和工程应用前景。

框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，可以提供较大的建筑空间，也可以构成丰富多变的立面体型。

因此，多高层框架结构体系在实际工程中得到了广泛应用。

2. 课题关键问题和重难点

综合运用所学的专业理论知识，培养整体建筑结构设计的能力。

要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计方法，按进度独立完成结构计算，并绘制结构施工图。

具体内容包括：结构方案和初选截面尺寸；楼板结构设计；荷载计算；用pkpm 结构设计软件计算框架结构内力；用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力并与pkpm 结构设计软件的计算结果进行比较；框架结构构件截面设计和构造要求；基础设计；楼梯结构设计；结构施工图的绘制。

3. 国内外研究现状（文献综述）

教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。

教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。

它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。

4. 研究方案

本工程为六层框架结构房屋，总建筑面积约为7400 平方米。

本工程建筑图详见附件。

层高，基本风压值，抗震设防烈度，设计基本地震加速度值，场地土类别，设计地震分组等均见表1。

5. 工作计划

1了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。

熟悉任务书，完成开题报告。

熟悉建筑图，考虑结构方案。