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跨区域MPLS VPN模型设计与实现开题报告

 2022-09-18 17:20:29  

1. 研究目的与意义

随着ALL IP趋势的明朗,运营商建设统一的IP承载网已经势在必行,各种业务承载在一张IP网络上,为了保证不同业务的QOS水平,业务之间的有效隔离成为大家关注的一个焦点。MPLS VPN技术是当前发展最快、成熟度最高的技术之一,通过近几年在一定领域的部署实施,证明了该技术在运营商网络是切实可行的,是业务隔离的有效工具。目前在运营商网络部署实施的MPLS VPN大部分在在一个AS内,然而,实际部署的业务,如运营商内部的语音业务,企业客户的VPN专线业务,往往都是跨越多个AS,VPN如何有效跨越多个AS,是目前需要关注和解决的问题。

通过毕业设计了解跨域MPLS VPN和单域MPLS VPN的区别,了解跨域MPLS VPN的设计模型,分析不同模型的特点和适合部署的场景,为不同的模型设计网络方案并进行网络的仿真和实现。

2. 课题关键问题和重难点

vpn是指在公用网络上建立专用数据通道,将远程的分支办公室、移动办公室以及商业伙伴等连接起来,并提供安全的端到端的数据通信的一种广域网技术。之所以称其为虚拟网,是因为整个vpn网络的任意两个节点之间的连接并没有传统专网所需的端到端的专用物理链路,而是建立在公用网络服务商所提供的网络平台之上的逻辑网络,用户在逻辑链路中传输。

传统的方法是租用数字数据网(ddn: digitaldata network)专线或帧中继,也就导致了高昂的网络通信和维护费用。对于移动办公人员而言,一般通过拨号线路进入企业的局域网,这样必然带来安全上的隐患。

虚拟专用网的提出就是为了解决这些问题:

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3. 国内外研究现状(文献综述)

边界网关协议(bgp, border gatewayprotocol)是运行于 tcp 上的一种自治系统的路由协议。 bgp 是唯一一个用来处理像因特网大小的网络的协议,也是唯一能够妥善处理好不相关路由域间的多路连接的协议。 bgp 构建在 egp 的经验之上。bgp 系统的主要功能是和其他的 bgp 系统交换网络可达信息。网络可达信息包括列出的自治系统(as)的信息。这些信息有效地构造了 as 互联的拓朴图并由此清除了路由环路,同时在 as 级别上可实施策略决策。同一个as自治系统中的两个或多个对等实体之间运行的bgp 被称为 ibgp(internal/interior bgp)。归属不同的as的对等实体之间运行的bgp称为ebgp(external/exterior bgp)。在as边界上与其他as交换信息的路由器被称作边界路由器(border/edge router)。在互联网操作系统(cisco ios)中,ibgp通告的路由的距离为200,优先级比ebgp和任何内部网关协议(igp)通告的路由都低。其他的路由器实现中,优先级顺序也是ebgp高于igp,而igp又高于ibgp。

mpls,是为了解决目前ip网络所面临的问题而产生的,作为下一代网络的核心技术,它将atm的面向连接和ip的路由结合起来,基于标签进行交换,对一个连接请求实现一次路由选择,多次交换,提高了业务的性能和网络的效率由于mpls具有将第二层交换和第三层路由结合起来的固有优势,使得它在解决vpn, qos这些ip网络的重大问题时具有很优异的表现,mpls技术获得越来越多的注意力。mpls应用也逐步转向mpls、qos和mpls vpn等。在解决企业互联,提供各种新业务方面,mpls vpn越来越被运营商看好,成为在ip网络运营商提供增值服务的重要手段。采用mpls vpn技术可以把现有的ip网络分隔成逻辑上隔离的网络,这种逻辑上的隔离可以用来解决企业单独互联、政府相同/不同办事部门的单独互连,也可以用来提供新的业务一如为ip电话业务专门开辟一个vpn,以此解决ip网络地址不足、qos保证以及开展新业务等问题。因此基于mpls技术的各项应用被当今通信领域进行广泛的研究:

例如:

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4. 研究方案

拓扑图模拟的环境:

r1和r5模拟客户端(ce);r2、r3、r4模拟因特网服务运营商(isp,internet service provider);r2和r4模拟pe。要求:r1能够ping通r5,并且r1上的路由表看不到中间isp的路由信息。

其中r1和r2之间运行的是eigrp协议,r4和r5之间运行的是ospf协议,此实验模拟的就是从eigrp域跨越到ospf域。

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5. 工作计划

1-2周:我网上选题,指导老师网上确认选题。选题采取一对一的形式,即每个人只能选择一个与自己本专业相关的毕业设计(论文)课题,每个毕业设计(论文)课题也只能供一名学生选择。

3-4周:指导老师下达任务书。

5-8周:提交和讨论修改开题报告和文献综述,提交一篇外文文献的译文。指导老师给出评语,完成开题报告。

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