基于Wi-Fi的智能教室语音识别控制系统设计开题报告

1. 研究目的与意义

1.1研究背景

随着科学的发展，时代的进步，电子器件换代的速度也越来越快，与之相对应，功能也在逐渐丰富，使之更加方便简洁和智能化一直是研究人员为之奋斗的方向，而语音控制也是应运而生的，是比较有代表性的其中之一，有着举足轻重的地位，毫不夸张的讲，语音识别技术的研发成功在电子器件的发展史上具有划时代的意义。

语言交流是人们相处之间最常用的交流方式，因此让各种电子器件获得可以识别语音信息的能力并做出与之相对应的回应一直是研究的重点。语音识别技术的实质便是把人们的语音中的词汇转换成计算机可以识别的数据，比如转换成二进制编码或字符等等。

2. 研究内容与预期目标

2.1研究内容

基于单片机为核心的智能教室语音控制系统设计，结合各功能模块和传感器模块，形成一套对智能教室智能控制系统的设计方案。系统以 stm32为系统的主控芯片，辅以非特定人语音识别模块等诸多外设器件。通过编程完成对串口通讯、非特定人语音识别等模块的功能实现。设计侧重于局域网本地控制及通讯接口设计。通过发送语音消息，根据语音的内容实现对智能教室教学电器控制、照明系统控制等本地控制。

2.2预期目标

3. 研究方法与步骤

在本次设计中，准备通过led灯泡的亮灭来模拟如电灯，空调，投影仪等各电器件的开关情况，采用的组件有stm32f103单片机核心板，ld3320语音识别模块，显示屏，温湿度传感器模块，led灯泡，1k电阻等等。

ld3320语音识别模块用来采集并识别语音消息。

显示屏显示各部件的工作状态。

4. 参考文献

[1] 刘文开，伍俊谦，焦飞.基于语音识别的智能教室的构建与探讨[j].电脑知识与技术,2020(16):182-184。

[2] 易观来.基于智慧教室的智能语音系统设计[j].自动化应用,2021(4):79-83。

[3] 潘丽鹏.嵌入式英语语音识别控制系统研究[j].微型电脑应用,2021（37）：73-75。

5. 工作计划

2月21日——2月28日 收集课题相关资料，大量查收文献，了解相关学术进展。

3月1日——3月14日 对课题进行详细的了解分析，查看大量文献，完成开题报告，填写毕业论文任务书。

3月15日——3月28日 大量收集论文资料，理清思路，与导师交流想法，根据导师建议完善论文思路。