互联网发展与会计教学改革——基于学生需求的视角开题报告

1. 研究目的与意义

21世纪以来，发展最为迅速的就是互联网，互联网的发展，随之带动了物联网、云计算等一系列大数据变革的兴起。

在大数据变革的时代下，以往传统的会计教学已经面临机遇和挑战。

因此研究本选题，希望能对传统会计教学提出改革建议以适应如此飞速发展的大数据变革时代。

2. 研究内容和预期目标

研究的内容: 一、互联网时代下企业会计的变革（1）物联网云会计的发展（2）针对苏宁电器会计的变革讨论现下会计变革的重要性二、互联网时代对传统会计教学的影响（1）互联网时代对会计人才的需求（2）传统会计教学存在的问题（3）互联网、大数据下会计教育面临的机遇与挑战三、会计教学的改革（1）教学方式的改革（2）构建模拟实验教学模型（3）整合会计教学资源拟解决的关键问题：一、现代企业会计的发展方向二、传统会计教学存在哪些问题，有何种影响三、如何对会计教学进行改革

3. 国内外研究现状

目前国内学者关于互联网与会计教学变革主要从以下几方面进行研究：一是互联网大数据时代对会计教学的影响。

第二是面对互联网、物联网、云会计的兴起，针对传统会计教学存在的问题，分析会计教学的机遇与挑战以及相应的会计教学改革方案的提出。

多数认为在互联网时代下，会计教学改革势在必行。

4. 计划与进度安排

1、2022年1月15日前--完成开题工作 2、2022年4月10日前--完成初稿和中期检查工作 3、2022年5月16日前--完成论文修改、定稿、外文文献翻译工作 4、2022年6月10日前--按规范要求打印定稿、装订，准备答辩等工作。

5. 参考文献

[1]龚玲. 互联网、大数据时代会计教育教学改革与实践[J], 2016(4). [2] 林莉莉.中国中小企业会计信息化的云计算应用模式研究[J],2014(5). [3]王慧 洪辉. 物联网时代会计信息化发展探析[J],2012(1). [4]陈桦清. 基于#8221;互联网 #8221;时代会计人才培养模式的改革创新[J]. 2016(9) . [5]秦荣生.#8221;互联网 #8221;时代会计行业的发展趋势 [J]行业建设与发展.2015(12[参考文献应至少有5篇，近三年的要有几篇]) [6]李杰.基于实践教学的高职会计教学改革探究[J].经贸实践,2015,(14-22) [7]陈艳华,基础会计教学改革的探究与实践.[J].质量探索,2016,(02:115 116) [8]刘桂兰.#8221;互联网 #8221;下的会计改革与发展研究[J].热点聚焦,2016.9 [9]卢俊林,推进#8221;互联网 #8221;会计对策,[J].财会学习,2016,9 [10]秦荣生，#8221;互联网 #8221;时代会计行业的发展趋势.[J].行业建设与发展,2015,12 [11]COMFIT: A development environment for the Internet of Things[J]. Claudio M. de Farias,Italo C. Brito,Luci Pirmez,Flvia C. Delicato,Paulo F. Pires,Taniro C. Rodrigues,Igor L. dos Santos,Luiz F.R.C. Carmo,Thais Batista.Future Generation Computer Systems [12]Distortions of History, Accounting and the Paradox of Werner Sombart[J]. Warwick Funnell.Abacus. 2002(1) [13]Accounting for victory[J]. Warwick Funnell,Stephen P. Walker.Accounting History Review. 2014(2-3) [14]A model for teaching technology: Using Excel in an accounting information systems course[J]. Veronda F. Willis.Journal of Accounting Education [15]Using Interactive Methods in Teaching Accounting[J]. Raluca Sava.Studies in Business and Economics. 2016(2)