主流媒体在短视频平台的传播语态研究——以《主播说联播》为例开题报告

1. 研究目的与意义

媒介融合背景下，主流媒体的官方账号展现出新风貌。由央视新闻媒体中心推出的《主播说联播》栏目在短时间内吸引了大量粉丝、获得了较高的关注量，说明其内容得到用户的肯定。《主播说联播》的成功代表着主流新闻媒体在媒介融合背景下创新节目形态、提升主流影响力的有效尝试。在国家推进媒介融合战略，建设新型主流媒体实践中，《新闻联播》响应中央移动优先的传播战略，对《主播说联播》的传播语态研究具有一定的现实意义。同时，作为影响力较大的主流媒体的代表性节目，研究《主播说联播》的传播语态，有助于主流媒体更好地拥抱互联网，完成党和国家赋予的新闻舆论工作的历史使命。

《主播说联播》的传播语态创新，是基于媒介融合时代大背景做出的一次探索，这种探索从某种程度上来说，发生于被动，但变革是一次主动，是对主流媒体的一次自我蜕变，对党的新闻舆论工作，是一次意义深远的实践。

2. 研究内容和预期目标

（一）研究内容：《主播说联播》的传播语态研究

（二）拟解决关键问题：《主播说联播》的传播语态形成基于怎样的社会背景，语态发展的主要表现是什么，呈现出哪些鲜明的特征，其语态目前存在哪些需要更为完善的地方以及如何才能更为完善，这些问题构成了论文的主要内容。

3. 国内外研究现状

目前国内学者关于传播语态研究较少，但研究进程一直跟随着媒介技术的革新的脚步。学界的研究大体呈现以下特征：

（一）侧重主流媒体传播语态变迁研究

关于传播语态，有学者以历史为脉络，分析我国主流媒体传播语态在不同阶段的不同特点以及对变迁背后进行成因分析。

4. 计划与进度安排

2022.11-2022.12：确定课题研究计划、搜集、查阅相关文献资料，了解目前国内外在此研究方面的动态。

2022.12-2022.01：对整体研究课题进行初期规划，然后进行系统性总结；完成课题的开题报告工作。

2022.1-2022.04：通过内容分析和网络民族志的方法研究《主播说联播》的传播语态；整理研究成果。

5. 参考文献

[1]王亚婷.后真相时代主流媒体舆论引导应改变传播语态[j].视听,2019(07):125-126.

[2]宾芳.《谢谢了，我的家》以守正创新姿态探索家风传播新语态[j].电视研究,2019(07):37-39.

[3]袁欣. 新华社微信公众号的传播语态研究[d].广西大学,2019.