高校教学楼LED节能照明的方法开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着我国高等教育事业的迅速发展，高校校园建设规模不断扩大，教学楼作为高校重要的能源消耗场所，其用电量逐年攀升。

传统照明方式普遍存在着能耗高、寿命短、光照质量不佳等问题，与我国倡导的绿色节能环保理念背道而驰。

因此，对高校教学楼进行节能改造，推行绿色照明系统，对于建设节约型校园、实现可持续发展具有重要意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着全球能源危机和环境问题的日益严峻，led照明技术凭借其高效、节能、环保等优势，在全球范围内得到了快速发展和广泛应用，并逐渐成为照明领域的主流技术。

1. 国内研究现状

我国政府高度重视节能减排工作，积极推动led照明产业的发展，并出台了一系列政策措施鼓励和支持led照明产品的推广应用。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

1.深入研究高校教学楼的照明需求，分析不同功能教室、走廊等区域的照明标准、照度要求、色温要求等，为led照明设计提供依据。

2.对比分析传统照明与led照明的优缺点，阐述led照明技术在高校教学楼应用的优势和意义。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、案例分析法、调查研究法、模拟实验法等多种研究方法，并结合实际工程案例进行分析论证。

1.文献研究法：查阅国内外相关文献资料，了解led照明技术、高校照明现状、节能标准规范等方面的研究进展，为研究提供理论基础。

2.案例分析法：收集分析国内外高校led照明应用案例，总结成功经验和存在问题，为研究提供参考借鉴。

5. 研究的创新点

本研究的创新点在于：
1.将led照明技术与高校教学楼的实际需求相结合，提出针对性强的led节能照明设计方案，提高照明效果的同时最大限度地降低能耗。

2.构建高校教学楼led节能照明系统的综合评价指标体系，从照明质量、节能效益、经济成本、环境影响等多个维度对照明系统进行全面评价。

3.结合物联网、云计算等新兴技术，探索智能化led照明控制策略，实现照明系统的按需照明、自动调节，进一步提高节能效果。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1]李晓东,张强,王伟,等.高校智慧教室照明系统节能控制策略研究[j].照明工程学报,2020,31(04):101-107 114.

[2]王宁,徐华,雷宇,等.基于bim的既有高校教学楼室内照明节能改造研究[j].建筑节能,2021,49(01):79-84.

[3]刘芳,刘俊,李鹏.基于bim的高校教学楼照明节能设计研究[j].建筑节能,2021,49(08):156-160 166.